近年来，在东部省市的帮扶下，青海教育事业在基础设施建设、异地办班、师资培训、高校招生等诸多方面有了长足进步。拜秀花认为，实践证明让西部欠发达地区孩子接受良好教育，既要有量的扩张，又要解决质的提升。

　　“提高教育质量，要关注内涵建设。”拜秀花建议，完善东西部教育智力援助帮扶机制，进一步推动东西部之间师资队伍、校长队伍、教育行政干部交流，每年安排东部支教团体重点对西部普通高中、中等职业学校进行点对点帮扶。

　　“目前，国家鼓励‘大众创业、万众创新’，但青海高端技术人才培养能力比较弱，尤其是缺乏学科带头人、高层次领军人才，直接影响教育质量的提高。”拜秀花说。

　　拜秀花建议，选定东部等发达地区部属高校与西部高校建立校对校高层次人才“双聘”机制，选派知名学者、资深专家担任特聘教授；东部等发达地区部属高校与西部高校教师联合申报

科研项目，帮助西部高校提高科研能力；每年选派西部高校青年教师赴东部等发达地区部属高校进修，以提高西部高校师资队伍水平。