4．改进创新活动形式和载体。围绕“三项学习教育”活动的重点工作，创新形式方法，丰富活动载体，注重对象化、分众化、互动化，增强活动的吸引力和实效性。组织编辑记者到革命老区和爱国主义教育基地学习考察，接受革命传统教育。举办行业报、地市报、副刊、新闻摄影负责人培训班，加强对西藏、新疆等西部地区采编人员培训工作，把“记者大讲堂”拓展到省区市和中央主要新闻媒体。举办“我和中国梦”主题演讲，引导编辑记者为全面建成小康社会、实现民族伟大复兴做出新的贡献。开展新闻工作者援助项目，维护新闻工作者合法权益，鼓励新闻工作者恪守职业道德。组织开展公益广告评析活动。围绕党和国家工作部署组织开展主题采访报道，全面展示党和国家“五位一体”建设的进展成效。适应传播环境空前开放、传播技术迅猛发展的新情况，注重运用新媒体，积极打造新平台，不断提高学习教育活动的实际成效。

　　5．加强调查研究和督促检查。围绕新闻战线普遍关心的问题和“三项学习教育”活动主要工作，组织开展调查研究。深入调研开展“三项学习教育”培训、新闻业态发展变化、新闻院校马克思主义新闻观教育等情况，为加强新闻队伍建设提供决策参考。深入调研新闻媒体开展“走转改”活动、加强自律等方面的典型经验，深化对新闻队伍建设的规律性认识。深入调研地方记协和全国性专业记协发展现状，提出加强改进工作的意见，使其真正发挥党领导新闻宣传工作的参谋和助手作用。加强对新闻界倾向性苗头性问题的分析研判，切实做好舆情收集报送工作。全国三教办组织督导组，分赴各省区市和中央主要新闻单位对“三项学习教育”活动特别是“走转改”活动开展情况进行督促检查。

　　6．加强学习教育活动的组织协调。学习教育活动领导小组定期召开五部门联席会议，各成员单位按照职能分工做好工作，加强情况沟通，形成工作合力。全国三教办要认真推荐学习中国特色社会主义的出版物和各类培训教材，结合“走转改”活动向新闻单位推荐学习中央领导同志的有关文章和讲话。精心编发工作简报，努力提高指导性和时效性。进一步提高《三项学习教育通讯》办刊质量，及时做好发放工作。充实“三项学习教育专网”信息量、增强互动性，不断扩大社会影响。

　　三、工作要求

　　1．加强组织领导。各级新闻宣传单位要高度重视，做好思想动员，周密安排部署，细化责任分工。各地各单位领导班子成员特别是一把手要身体力行、率先垂范，充分发挥示范带动作用。各级三教办要加强统筹协调，努力提高工作科学化水平。

　　2．提高工作实效。学习教育活动要求真务实、真抓实干，不搞形式、不走过场。要紧密结合新闻宣传重点工作，贴近新闻工作者思想实际，努力提高学习教育活动的针对性。要抓住薄弱环节，拿出过硬招数，切实推动突出问题解决。要从具体抓起，从细节入手，一抓到底，抓出成效。

　　3．做好宣传引导。加强对学习教育活动先进单位和先进新闻工作者的宣传报道。对违规违纪的典型案例，要组织新闻媒体公开曝光。通过新闻报道和舆论引导统一思想、推动工作，争取社会的关心和支持。