首届宁夏公民道德论坛发言摘要
加强教育系统公民道德建设
按照中央和自治区的统一部署,教育系统深入开展学雷锋活动,大力推进公民道德建设,要全面贯彻党的教育方针,努力推动学雷锋活动常态化、机制化。
坚持以核心价值体系为引领,推动学雷锋活动时代。各地教育行政部门和各级各类学校都以社会主义核心价值体系为引领,引导青少年学生增强对社会主义核心价值体系的思想认同、价值认同和情感认同,对党的领导、中国特色社会主义道路和制度的信念和信心,自觉把实现人生理想和自我价值融入到建设和谐富裕新宁夏的大局。
不断加强主题教育实践,推动学雷锋活动机制化。确定每年3月为“全区教育系统学雷锋活动主题教育实践月”。积极拓展志愿服务平台,推动学雷锋活动实效化。把志愿服务作为年度学雷锋活动的重点内容,打造了一批具有鲜明教育特点的学雷锋活动品牌项目。
融入校园文化建设全过程,推动学雷锋活动全员化。把雷锋精神融入校园文化建设的各个环节和各个领域,渗透到学校文化环境建设中,形成我为人人、人人为我的良好局面。组织开展学雷锋网上系列活动,不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
进一步完善政策制度体系,推动学雷锋活动常态化。我们将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓,列入年度工作计划和安排,并进行考核,将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系,纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。(自治区教育厅)
坚持以核心价值体系为引领,推动学雷锋活动时代。各地教育行政部门和各级各类学校都以社会主义核心价值体系为引领,引导青少年学生增强对社会主义核心价值体系的思想认同、价值认同和情感认同,对党的领导、中国特色社会主义道路和制度的信念和信心,自觉把实现人生理想和自我价值融入到建设和谐富裕新宁夏的大局。
不断加强主题教育实践,推动学雷锋活动机制化。确定每年3月为“全区教育系统学雷锋活动主题教育实践月”。积极拓展志愿服务平台,推动学雷锋活动实效化。把志愿服务作为年度学雷锋活动的重点内容,打造了一批具有鲜明教育特点的学雷锋活动品牌项目。
融入校园文化建设全过程,推动学雷锋活动全员化。把雷锋精神融入校园文化建设的各个环节和各个领域,渗透到学校文化环境建设中,形成我为人人、人人为我的良好局面。组织开展学雷锋网上系列活动,不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
进一步完善政策制度体系,推动学雷锋活动常态化。我们将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓,列入年度工作计划和安排,并进行考核,将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系,纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。(自治区教育厅)
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责任编辑:卢 阳
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