——深入学习贯彻习近平同志关于科技创新的重要论述 习近平同志高度重视科技创新,将其摆在国家发展全局核心位置,就科技创新发表了一系列重要论述。这些重要论述,是新时期推动科技创新的行动指南,指明了科技创新的方向,赋予广大科技工作者崇高使命。广大科技工作者应深入学习贯彻落实,努力把习近平同志科技创新思想化为创新驱动发展的自觉实践。 在实现中国梦的宏伟事业中肩负起历史使命 习近平同志指出:“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。”他强调:“实施创新驱动发展战略,建设创新型国家,为实现‘两个一百年’奋斗目标提供强大科技支撑,是时代赋予我国广大科技工作者的历史使命。”广大科技工作者要牢记重托、不辱使命、勇担重任,努力在实现中国梦中建功立业。 增强加快建设创新型国家的自信。新中国成立后特别是改革开放以来,经过广大科技工作者的艰苦奋斗和不懈努力,我们在一些科技领域已接近和达到世界先进水平,某些领域正在由跟跑者向并行者、领跑者转变。广大科技工作者要树立雄心壮志,以敢为天下先的志向,敢于提出新理论、开辟新领域、探寻新路径,引领世界科技潮流。要充分相信自己的创新能力和创新成果,不轻视、不漠视,推动建立健全优先使用机制,积极推动自主技术、自主品牌、自主标准为我所用,真正把关键技术掌握在自己手里。要努力通过扎实深入的科学研究为人类知识宝库增光添彩,为把我国早日建设成为创新型国家和世界科技强国竭诚奉献。 担当破解中国发展科技难题的重任。我国的现代化与西方发达国家很大的不同就是,西方发达国家是一个串联式的发展过程,工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展,而我们是一个并联式的发展过程。用30多年的时间超越西方国家200多年走过的路程,需要科学技术在多方面、多层次对经济社会发展提供全方位的战略支撑。这就要求广大科技工作者深入研究经济社会发展面临的科技瓶颈问题,选准关系全局和长远发展的战略必争领域、优先方向,实施非对称战略,坚持有所为有所不为,努力在促进传统产业转型升级、培育战略性新兴产业、发展现代科技服务业等方面实现重大突破,力争掌握一批核心关键技术和自主知识产权,改变一些重大关键技术依赖于人、受制于人的被动局面,在创新驱动发展上迈出实实在在的步伐。 抓住新科技革命所带来的战略机遇。当前,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,世界已经进入以信息产业为主导的新经济发展时期。未来几十年,科技进步和创新将成为推动人类社会发展的重要引擎,基因技术、蛋白质工程、空间利用、海洋开发以及新能源、新材料发展领域将产生一系列重大创新成果。机不可失,时不再来。广大科技工作者要牢固树立机遇意识,敏锐把握世界科技创新大势,紧紧抓住科技发展的战略机遇期,在基础前沿研究、战略高技术研究和社会公益技术研究领域,下好先手棋,打好主动仗,着力提高原始创新能力,抢占未来发展先机和主动权,引领未来发展模式,用强大科技实力为中国梦的实现提供强大动力。 在实施创新驱动发展战略中发挥引领作用 习近平同志反复强调,创新驱动是大势所趋,是形势所迫,实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。广大科技工作者作为实施创新驱动发展战略的排头兵,要充分发挥引领示范作用,推动在科技体制改革和经济社会改革两个方面同步发力,最大限度地激发和释放科学技术作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能,把创新驱动发展战略落到实处。 按照创新驱动发展战略的顶层设计,明确创新路径,引领未来。实施创新驱动发展战略是一项系统工程,涉及经济社会发展各个方面。习近平同志明确要求以世界眼光抓好顶层设计,找准世界科技发展趋势,找准我国科技发展现状和应走的路径,动员科技界、产业界和社会各方面广泛参与。广大科技工作者要积极行动起来,在实施创新驱动发展战略中找准定位,努力激荡自主创新的源头活水,推进产品创新、品牌创新、产业组织创新和商业模式创新,真正实现创新价值,把科技创新在提高社会生产力和综合国力中的支撑引领作用充分发挥出来。 紧紧围绕经济社会发展的迫切需求,努力突破关键核心技术。习近平同志一再强调,实施创新驱动发展战略,关键是要大幅度提高自主创新能力,努力掌握关键核心技术。广大科技工作者要积极投身创新驱动发展战略主战场,推动构建企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,加快科技创新步伐,提升企业和产业的核心竞争力。要着力在关键领域、卡脖子的地方下大功夫,敢于担当、勇于超越,努力实现关键技术重大突破,掌握竞争和发展的主动权,摆脱跟在别人后面跑、关键核心技术受制于人的被动局面。 着力提高全民科学素质,调动激发全社会的创新热情和创造活力。习近平同志指出,科技创新和科学普及是实现科技腾飞的两翼。这就要求我们把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。广大科技工作者既要充分发挥专业优势带头创新,又要以提高全民科学素质为己任引领创新,为创新驱动发展培育更广阔、更深厚的土壤。要把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的社会责任,提高全民科学文化素质,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。 |