为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论创新最新成果进教材进课堂进头脑，今年中宣部、教育部组织对高校思想政治理论课统编教材进行了集中修订，新教材已投入使用。人民日报今天刊登6篇由教材修订组首席专家撰写的体会文章。

　　——编 者

　　站到时代和实践发展前沿 阐释马克思主义基本原理

　　马克思主义基本原理是马克思主义的精华。建设好《马克思主义基本原理概论》课程和教材，是对大学生思想理论教育的重要任务，对于帮助大学生树立科学的世界观，从整体上把握马克思主义，掌握人类社会发展规律具有重要意义。

　　从2005年《原理》教材编写开始到其后的几次修订，编写组就确定并坚持明确的针对性，即着力回答，马克思主义是在160多年前产生的，今天时代和实践都发生了巨大变化，马克思主义是否已经过时，还会有用吗？为解决这一问题，在贴近实际，增强教材的时代性、实践性和现实针对性方面，这次修订的主要任务，是站到时代和实践发展的最前沿，把党的十八大和十八届三中、四中全会取得的最新理论进展和习近平总书记系列重要讲话精神，从马克思主义基本原理的高度充实到教材中，体现马克思主义与时俱进的发展。

　　一、深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，从基本原理的高度充分体现马克思主义中国化最新成果。一是在绪论关于马克思主义历史发展的阐述中，增加习近平总书记系列重要讲话精神、“四个全面”战略布局等内容。在马克思主义基本原理若干基本观点中，增加习近平总书记关于辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的概括，关于科学社会主义基本原则的概括等。二是教材前三章哲学部分，重点体现习近平总书记关于辩证唯物主义和历史唯物主义的新论述和理论联系实际的新表述。将有关实践的内容调整到认识论中，突出认识世界和改造世界的内容。三是第四章、第五章关于资本主义的论述，体现习近平总书记关于学习政治经济学的有关重要思想，作了较多修改。同时，进一步淡化“史”的痕迹，突出马克思主义政治经济学的特色，突出了原理的特色。四是第六章社会主义部分，重新设计和安排各节、目，以体现习近平总书记关于世界社会主义五百年的有关重要思想，特别是将关于“科学社会主义基本原则”的内容作为马克思主义关于社会主义的基本原理写入教材，并阐述其重大意义。五是第七章共产主义部分，体现习总书记关于坚定共产主义理想信念的思想和论述，同时注意避免与《思想道德修养与法律基础》教材中有关内容的重复。

　　二、充分吸取教师学生的意见建议，进一步增强教材的时代感和教学适用性、可读性。主要有：一是在第二章更好地阐述价值和价值观问题，为大学生掌握社会主义核心价值观提供理论支撑。同时进一步规范真理相对性和绝对性等相关表述，使之更加简明精当。二是在第四章资本主义部分，删减与中学教材重复的细节阐述，更集中地概括劳动价值论和剩余价值论的基本内容和意义，以便于老师教学和学生自学。三是第六章社会主义部分，进一步理顺思路，调整结构，增强理论性，帮助学生更好掌握科学社会主义基本原则。四是第七章共产主义部分，对节和目作适当调整，对表述方式作较大改进，以增加共产主义理想对当代大学生的吸引力和感染力。五是各章均删减不必要的文件语言，尽可能以贴近学生的教材语言来讲解道理，并融入习近平总书记若干有特色的生动性表述，以增强可读性。六是进一步调整、精简和优化各章的教学要求、阅读文献和思考题，适当增加知识资料框，使版面更加活泼。

　　实践和时代发展无止境，理论创新无止境。编写组将不断学习马克思主义经典著作，紧跟时代和实践发展的步伐，充分吸收实践和理论的最新成果，吸收广大教师学生和读者的意见建议，把教材编写得越来越好。（《马克思主义基本原理概论》修订组首席专家 逄锦聚）

　　推动马克思主义中国化最新成果进教材

　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》），是高校大学生必修的一门思想政治理论课。开设这门课程的目的，是为了帮助大学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动用党的理论创新的最新成果武装大学生的头脑，今年年初，中宣部、教育部决定再次对高校思政课统编教材进行修订。我作为《概论》教材的首席专家，在工程办公室的直接领导下，自始至终参加了教材的修订。本次修订的重点主要有以下几个方面：

　　一、深入阐释习近平总书记系列重要讲话精神，突出强调“四个全面”战略布局。党的十八大以来，习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，发表了一系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新的思想观点和重大论断。这些重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争最鲜活的马克思主义。“四个全面”战略布局确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，集中体现了以习近平同志为总书记的党中央治国理政的战略思想和战略部署。《概论》教材本次修订的重中之重，就是对习近平总书记系列重要讲话精神，对“四个全面”战略布局，进行比较系统地阐释，并贯彻到全书之中。一是在第一章进行总体阐释，在第三节中国特色社会主义理论体系中，单列一目“中国特色社会主义理论体系的最新成果”，系统阐释十八大以来党的理论创新成果，主要是习近平总书记治国理政的重要思想，突出“四个全面”战略布局的重大意义、丰富内涵、内在联系、实践要求。二是在第六、七、八、十二章，增设有关“全面建成小康社会”“全面深化改革”“全面依法治国”“全面从严治党”的节或目，分别予以深入阐释。三是在结束语中，强调贯彻“四个全面”战略布局，努力实现民族复兴中国梦。

　　二、根据习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中全会精神，调整更新部分章节的内容。一是将第一章第二节“毛泽东思想的主要内容”调整为“毛泽东思想的主要内容与活的灵魂”，强调坚持实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面的重要意义。二是对第七章第三节“毫不动摇地坚持对外开放”从节到目进行了全面调整和改写。三是对第八章第四、五节，减少了工作部署方面的内容，增加了理论分析和阐释方面的内容。四是第十章第二节，坚持走和平发展道路，增加了建立新型国际关系的内容。五是第十一章第四节，关于国防和军队建设，重新设置了节和目，进行了全面改写。

　　三、吸收一线师生比较合理的意见建议，改进教材的表达方式。作为集中阐述党的理论创新成果的教材，在保持理论表述准确、严谨的同时，努力改变呈现方式，表达尽可能通俗平实，并增加了一些链接、资料、案例、数据、图表等，以增强教材的可读性和吸引力，帮助大学生更好地学习使用该教材。（《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》修订组首席专家 陈占安）