当我们在感叹孩子的种种缺点时，是否想过大人们在他们的成长过程中，提供了什么样的示范和氛围？家庭、学校和社会，是否都尽到了各自的责任？

　　六一前夕，新京报推出“今天我上班”系列报道，让多个家庭的小朋友们“陪爸爸妈妈上一天班”。通过这样的行动，使孩子们亲身体验那个“不一样的爸爸妈妈”在远离他们视线时的工作和生活状态，体会爸爸妈妈们对家庭，对社会默默做出的贡献，使他们明白，幸福生活的来之不易。

　　有孩子和妈妈一起坐救护车抢救病人，他本来以为妈妈整天在外面跑很“好玩”，还可以闯红灯很“神气”，但当知道妈妈“经常去味道怪怪的医院”时，吐了吐舌头不作声了；有孩子陪“公交老爸”体验了一天“高温生活”，发现“一节课45分钟，我爸一开就是两节课，中间还不带休息”，“这比我上课累多了”；还有孩子陪清洁工母亲扫过大街之后，才知道：“妈妈真辛苦，刚扫完的地一转眼又脏了。以后我再也不会乱扔垃圾，也要告诉别人不能乱扔垃圾”……

　　我们不能指望一天的体验，能将孩子提升到顿悟一切道理的境界。但也许就是那么一点点小小的感动与认识，可以使他们走上一条正确的理解之路换个角度和视点，真实地了解父母、家庭乃至社会。通过对父母工作的了解和理解，构建起一座由近及远、推己及人、由小家到大家的人与人之间相互理解相互宽容的桥梁，这比任何教条的口号和念叨都有意义。