孔子是伟大的思想家、教育家和学问家，他在长期的教、学实践中形成了不少真知灼见。他关于学习的许多论述，至今仍闪耀着智慧的光芒，给我们以启迪。

　　学习的多重意义

　　孔子十分重视学习对知识的获得及在政治、道德等方面所具有的重要意义。他虽然承认有“生而知之者”，但他强调的是“学而知之”（《论语 季氏》）。他说自己就是学而知之者：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”（《论语 述而》）孔子承认自己的知识是勤勉学习所得。学习即可获得知识。所谓“学而知之”便表明学习对获得知识具有重要作用。孔子还认为，无论是对君子（当官者），还是对小人（老百姓），学习都具有重要意义：“君子学道则爱人，小人学道则易使。”（《论语 阳货》）这表明孔子重视学习的政治作用，善于把学习提到政治的高度来考虑。孔子还指出，不学习则会因见事不明而产生偏蔽、弊病，如他从道德论的角度谈到学习的重要性时说：“好仁不好学，其蔽也愚；好知（智）不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”（《论语 阳货》）这六种美德，如果只是爱好、追求这些美德，而不好学以明其理，就会产生种种弊端。我们过去一般多注重从认识论的角度看学习的重要性，孔子的论述则启示我们还应从政治论、道德论的角度去认识，要看到学习对政治的作用，懂得对道德的正确追求和道德修养的提高也离不开学习。