“苔花如米小，也学牡丹开”，2021年8月以来，安徽省芜湖市南陵县扎根乡土，立足农情和乡情，整合有限资源，打造南陵特色乡村“复兴少年宫”，使之成为乡村少年儿童健康成长的一片沃土，为小少年点燃大梦想，在小村庄演绎大精彩。

2021年秋季班结业典礼合影

　　精心设计阵地网络

　　建强主阵地，依托乡村新时代文明实践所（站），按照就近就便、资源整合原则选址主阵地，并将文明校园、文明村镇、文化场馆等纳入教育实践点，形成“1+N”的育人格局。

　　用好现有资源，着力提升全县乡村“复兴少年宫”建设水平和服务质量，实现全域覆盖。

　　培育试点运行，根据籍山镇新建村试点地域特征，打造“党建引领区”“多功能活动区”“文体娱乐区”“法治教育区”“劳动体验区”五大片区阵地平台的“15分钟青少年教育活动圈”，形成一套符合试点建设实际的设计方案。

爱心港湾

成长之路

　　精彩激活志愿服务

　　依托乡村学校教师组建辅导员队伍，与周边学校结成对子，建立以学校教师广泛参与的辅导员队伍，制定辅导员激励措施，大力调动教师的积极性。

　　组建公共文化服务专业志愿者队伍，教育、文化、体育、科技等部门，整合利用优势资源，帮助乡村“复兴少年宫”联系专门文化人才，采取送文化和种文化结合的方式，组织开展活动，培训辅导员队伍。

　　建立社会志愿者辅导员队伍，动员社会各方面志愿服务力量，包括社会志愿服务组织、非物质文化遗产传承人、“五老”志愿者、退休老教师、返乡高校学生等，引入“三人行国学课堂”“四点半课堂”“悦动体育”等新时代文明实践志愿服务项目，建立社会辅导员队伍。

　　吸纳家长志愿者服务，让家长走进少年宫课堂参与孩子的成长，如种田“老把式”的祖父母和农村“留守妈妈”手把手教学种豆插秧、剪纸、织毛衣等。

“舞之灵”舞蹈形体训练

“乡村记忆”劳动体验课——“老把式”家长志愿者教学

　　精致打造试点品牌

　　整合多方资源，调动社会各界力量参与，坚持公益导向、需求导向、问题导向、效果导向，普及国学公益课堂，锻造书法提升，锤炼形体培训，拓展劳动实践等，将“农村记忆”劳动体验、国学经典、“小巧手”手工、舞蹈、美育、心理健康教育等有机融入活动内容，吸引广大农村孩子乐于参与、便于参与。

　　着力打造南陵县籍山镇新建村“试点品牌”，切实探索出一条可持续、可复制、可推广的“南陵样本”。自去年10月开放以来，南陵县籍山镇新建乡村“复兴少年宫”已经成功开设了五个特色活动课程，组织开展活动三十二次，服务周边农村学生百余人。（徐江红）