河北省石家庄市积极建立完善“245”运行机制，大力推动乡村“复兴少年宫”试点建设。

　　加强组织领导 建立两项机制

　　一是建立协调联动机制，指导试点区成立乡村“复兴少年宫”建设领导小组，建立文明办牵头，财政、教育、文化和旅游、民政、团委、妇联、科协、文联、关工委等相关部门协同配合的工作机制，制定复兴少年宫《实施方案》，明确试点建设目标和标准，形成详细的任务清单和任务分解，规划各项工作推进的时间节点，确保各部门各负其责、配合默契，项目推进有条不紊、成效明显。二是落实督导检查机制，要求作为试点的藁城区每半月汇报1次工作推进情况，市文明办每月进行1次现场督导，详细掌握复兴少年宫建成数量、下步建设重点等工作进展，解决项目建设中的难点问题，确保试点建设按照文件和规划要求有序推进。

　　统筹各类资源 依托四个平台

　　一是依托既有的实践场馆，如文化场馆、服务场馆等青少年活动场所，积极开展未成年人文化活动。二是依托社会活动基地，如乡镇的农业设施大棚以及工厂、车间等作为观摩基地，职校、大学等作为技能学习基地，组织未成年人进行劳动教育和素质培养。三是依托原有乡村学校，拓展和提升乡村学校少年宫，将其从面向校内学生拓展为全体未成年人。四是依托新时代文明实践所（站），利用现有场地设施条件进行改造提升，在实践所（站）打造专门面向未成年人的活动场所。

　　调动各方力量 打造五支队伍

　　一是打造长期稳定的志愿服务队伍，发挥市志愿服务联合会的作用，组织专业志愿服务队伍到复兴少年宫开展青少年特色志愿服务活动。二是打造农村志愿者队伍，充分发挥本地农民的特色特长，如藁城宫灯制作、抖空竹等，面向青少年开展传统文化培训，弘扬中华优秀传统文化。三是打造学校老师辅导员队伍，进一步发挥学校老师的作用，面向所有未成年人开展音乐、体育、书法、绘画等文体活动。四是打造志愿者的培训队伍，组织人员对参与复兴少年宫服务项目的老师、社区工作者、各类文化、体育、科技人才、民间艺人、非物质文化遗传传承人等，开展德育熏陶、文艺活动、心理辅导、劳动实践等技能培训，建设一支能够培训志愿者的师资队伍。五是打造结对帮扶队伍，调动文明单位、文明校园积极性，推动全国、省级和市级文明校园与乡村“复兴少年宫”进行结对，定期到少年宫组织活动，丰富少年宫活动的内容和形式。（中央文明办三局）