当全民阅读向校园延伸，红色故事来到儿童身边，会给幼小的心灵产生什么影响？

红色连环画。

　　近日，江苏扬州梅岭小学西区校杨柳青校区多功能室，开展了一场阅读活动。这是由邗江区少儿图书馆和梅岭小学西区校结对开展的馆校联盟之“童心向党·阅读行动”。

　　“同学们，知道今年是中国共产党成立多少年吗？”

　　“100年！”

　　“想不想看看红色连环画，了解革命故事？”

　　“想！”

　　面露期待，近百名学生童声齐鸣。

　　“面对敌人，男人上战场杀敌，女人也可以。今天，我给同学们讲一讲《红色娘子军》，这是发生在海南岛的、劳动妇女参加革命的故事。”拿起连环画，二（4）班班主任彭昆言语缓慢，“1930年，正是旧中国最黑暗的年代，海南岛上有一个大土豪南霸天，欺压百姓，无恶不作。看，连环画的封面上，这个男人是不是面目狰狞？他就是南霸天……”

老师给同学们讲一讲《红色娘子军》。

　　吴琼花、常洪青、符红莲，一个个人物在彭昆的讲述下，在故事里丰满生动地出现。身负血海深仇的吴琼花和南霸天之间的反抗与欺压、洪常青指引吴琼花走上革命道路、吴琼花和符红莲结下的战友情谊、红色娘子军的组建由来……

　　1个小时里，老师声情并茂，孩子聚精会神。当听到吴琼花在追捕中被南霸天开枪打伤时，孩子们发出一片惊呼“啊！”

　　下午的校园，格外宁静。一二两个年级29个班级，同步进行着阅读课程，各班老师利用多媒体器具，分别给孩子们讲述《小英雄雨来》《上甘岭》《铁道游击队》等连环画故事。

红色连环画展示。

　　此次馆校联盟之“童心向党·阅读行动”，邗江区少儿图书馆准备了200本连环画，学校则自购了100余本。这些图书将分配到各个班级，阅读后在校内进行图书飘流。

学生在阅读红色连环画。

　　“学校每周五下午都安排阅读课，由老师讲解内容，孩子们平时都可以到图书角自由阅读。”副校长唐玲说，今年学校的阅读主题是建党100周年，通过讲故事比赛、诗歌颂读、观看红色电影等活动，把红色的基因传给下一代。

馆校联盟之“童心向党·阅读行动”进校园。

　　对于和学校联合举办阅读活动，邗江区少儿图书馆副馆长姚杰表示，这是把全民阅读活动向基层普及的延伸的深化，“既可以把图书资源用足用活，也实现了图书馆社会教育功能。”

　　二（4）班的徐久煜、郑锦洋听得认真，提问也积极。平时，他们看得最多的是童话故事和寓言故事，听到老师讲到红色故事后，心里很难过。

　　“这些故事感觉很老，发生在好多年前。胡汉三和潘东子也是这样，地主恶霸为什么要欺侮贫穷的百姓？他们怎么那么坏？”

　　和革命故事里的人物相比，徐久煜感觉现在生活得很幸福。“我要把知识学好，只有自己强大了，坏人才不敢欺负，我们才可以保护更多的人。”（扬州发布记者 王鹏）