近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。（新华网 11月12日） 

　　季羡林曾在散文《爱国与奉献》中，对“我国在世界民族之林中地位日益崇高，还是否有必要提倡爱国主义”进行了深入分析，结论是“发扬爱国主义精神，不但不能削弱，而且更应加强”，笔者深以为然。爱国主义是中华民族精神的核心，它让我们拥有心灵栖息之所，拥有归属感。那么爱国主义教育究竟该如何入心入脑？值得我们认真思考。 

　　首先，要知何为爱国。爱国主义表现为民族自尊心和民族自信心，以及为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。近年来，打着爱国的旗号，却干打砸恶行的人有之，显然，这并不是真正的爱国主义。因此，提倡爱国教育，必须要明确什么才是真正的爱国。爱国是林则徐“苟利国家生死以”，是梁启超“天下兴亡匹夫有责”，是鲁迅“俯首甘为孺子牛”。 

　　其次，要知为何爱国。爱国是一个国家凝聚力的体现，历史实践证明，家国情怀是催人奋进的坚强力量。中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是无数爱国人士前仆后继、接续奋斗得来的。当前，一些不稳定因素仍在提醒我们：给广大群众，尤其是青少年上好爱国课实有必要。他们是国家的未来，如果不坚信爱国主义，就会被居心不良的势力利用，于本人于社会于国家都是一场“灾难”。爱国教育能够有效预防青少年受到不良思想的蛊惑，预防暴乱等不理智行为。 

　　再者，要知如何爱国。价值观塑造是我们一生重要的课题，家长、学校、社会都应负起教育责任，不能错误地认为爱国是件虚无缥缈的事情，离自己很远。5G技术、平潭海峡公铁两用大桥、北斗定位系统等一大批科技成果，以实实在在的成绩奠定了中国是最大发展中国家的地位。实际上，爱国在我们的一举一动中：不乱丢垃圾、不戾气横生、不扰乱公共秩序，是爱国；乐于助人、团结友善、不懈奋斗，也是爱国。 

　　今天，高扬爱国主义旗帜，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，把爱国主义作为坚定信念、精神力量和自觉行动，仍是每个中华儿女的必修课。努力做一名敢于担当民族复兴大任的时代新人，也是每个中华儿女的使命。