陈和生向青少年传授刻门笺技艺。

  装订好的刻本、不同尺寸的刻刀以及木板、木槌，1月31日上午9时40分刚过，陈和生最后检查了一遍授课材料，随后步行前往家附近的凤凰书苑云书房，在那里，他将带着10多个孩子体验传统年俗——刻门笺。从兴趣爱好到主动传承，陈和生一“刻”就是20余年，更连续9年面向青少年群体开班授课，教学青少年及其家庭近900人次，在沉浸式体验中传承传统年俗、感受文化魅力。

  今年75岁的陈和生，是南京市玄武区非遗项目“南京微型榫卯结构木作”传承人，刻门笺，则是他的另一手“绝活”。“门笺寓意祝吉纳福，是中国传统年俗之一。”陈和生介绍道，青年时期，他在句容茅庄插队，当地村民每逢年关都会集体刻门笺、贴春联，让他至今记忆犹新。回到南京后，本就对传统民俗感兴趣的他开始尝试“复刻”这一年俗。

  门笺大多为红纸，呈长方形，中间为寓意吉祥的文字、图案，其下有流苏状的“穗”。一开始，有着书法底子的陈和生在红纸上写毛笔字，随后用刻刀刻出镂空造型。记者看到，陈和生设计的第一批门笺图案上，为“新春纳福”“春满人间”等祝福语。随后，有了心得的他开始涉足更复杂的图案，在数年内陆续创作了十二生肖系列门笺。子鼠、丑牛、寅虎……一只只生肖“跃然”纸上、活灵活现。

  “门笺制作看似简单，尤其需要耐心。”陈和生总结出刻门笺的经验，先在白纸上画出草稿，将草稿与书本大小的红纸装订在一起，垫上厚木板，一手持刻刀、一手持木槌，刻刀垂直于纸面，沿纸上线条逐一敲入，每一刀连贯如“缝纫”。如此这般一锤、一刻，一组门笺往往需要上千次才能做好。每年除夕下午，陈和生会将新年的门笺贴满家中所有的门楣，满屋都升起红红火火的节日氛围。

  让陈和生颇为自豪的是，过去只是自家有贴门笺的习俗，不少同事、朋友们上门拜访后大为称赞，连连“讨要”。如今，每年他都乐呵呵地刻300多幅门笺，送给各地的亲朋好友，最远的甚至寄到台湾、东北，成为别样的新年礼物。

  2015年前后，不少学校、社区邀请陈和生上门“授课”，他一口答应下来，一教就是近10年。每次授课前，陈和生都要提前打印好草图模板，装订好红纸刻本，木板、木槌、刻刀等工具，也都由他悉心准备。仅刻刀，一个人就需要准备5把，最宽为1厘米宽的弧刃刻刀，最窄为3毫米宽的直刃刻刀。每次授课结束后，陈和生还会把工具带回家，逐一检查并打磨。

  在教学的过程中，陈和生也彰显了十足的耐心。当天上午的课堂上，陈和生先介绍了刻门笺的习俗，随后手把手教小朋友们“下刀”。他带来的门笺是“龙”主题，一条矫健的龙“腾”于红纸上，周边三个“铜钱”环绕。在陈和生的指导下，小朋友们先从最复杂的“龙”着手，刻出“龙”的大致造型后，再逐一刻出环绕的铜币、方格，经过近2小时的敲、刻，制作出红彤彤的门笺。

  “我今年12岁，龙年是本命年，能够在春节前参加这样的年俗体验活动，感觉特别有年味。”参加活动的韩明佑兴奋地说，他准备把自己亲手刻出的门笺贴在家里门楣上，给家里增添红红火火的氛围。

  每每听到这样的话，陈和生都会格外开心。此前开展完活动后，也有孩子的父母发来关于刻刀、宣纸尺寸的询问，准备在家也传承这一年俗；也有孩子将这一独特的年俗体验写成了“小作文”，于童言稚语中感受文化厚重。“好的传统文化有生命力，我希望能够尽自己所能，让这一传统民俗能够在当代更多人中传承。”陈和生说。（供稿：江苏省文明办 南京日报）