近日，某市“毒校服”事件和某学校学生着白色服装欢迎外国元首夫人，引来众多关心教育者的议论，中小学生学生装（校服）一时备受瞩目。学生装是衣服，但不是普通的衣服，怎么样才能恰当体现其特殊性？

　　衣服首先要安全、合体，质量有保障。大家对此都有同感，毋庸赘言。

　　对于一些农村学生来说，学生装要考虑到耐用。在许多中西部农村地区，中小学生将学生装作为日常服装，特别是春秋季节在学校期间，多穿学生装。这样，学生装不仅应该美观大方，还要质量上乘，经得起风吹雨打。

　　城市的中小学校一般每周一次或者特定时间要求学生着学生装，相对而言，在保障质量的前提下，学生们对学生装的要求更多一些。比如，不同学校不要大同小异，应该尽量突出特色，要求男女学生之间的学生装有适当的区别，只要避开奇装异服，学生们希望学生装适当“炫”一点、“酷”一点，颜色“靓”一点等等。

　　学生装还有育人功能，它可以带给学生们集体感、荣誉感和归属感，避免学生之间着装上的盲目攀比。学生装在设计上最好能够考虑中小学生的年龄特点，让学生们穿出自信，穿出青少年朝气蓬勃的风貌。

　　在美感、时代感的基础上，学生装的高标准是体现中华民族文化特色，具有一定的文化内涵。教育部教育装备研究与发展中心正在推动学生装的改进，还和北京服装学院联手，建立了校服研究中心，致力于学生装的整体提升。愿学生装美观大方、荡漾朝气。（柳青河）