又是一年春来到。迎着春光、背着风筝，和同学们一起去春游，是许多人美好的童年回忆。然而，现在拥有这种记忆的孩子越来越少了。近年来学校春游事故频发，学生受伤或遇难给家庭和社会带来巨大伤害，不少学校压力很大，干脆不再组织春游，有的地方教委甚至发出“春游禁令”。　

　　一些学校放弃组织春游，有可以理解的一面。依据监护责任，春游过程中，学生的任何伤害都归咎于学校，与其费事担责，不如果断放弃，反正学校考核的是考试成绩、升学率，不是春游次数。　

　　但细细想来，这种出事就禁的做法有点欠妥。春游不仅是亲近大自然的机会，也是很好的社会实践活动，能让学生们锻炼团队协作、野外生存等方面技能，特别是能进行安全防护、应急自救实战演练。对学校来说，安全教育到不到位、安全监护管理机制健不健全，春游是最好的“试金石”。　

　　一些学校放弃春游，折射出学校、家长甚至全社会对中小学生安全教育的认识不到位。试问，学校不组织春游了，孩子们就能完全不接触自然、不接触社会、远离一切安全隐患了吗？我们看到，每逢节假日，公园里到处都是在家长陪伴下踏青的孩子；每天，马路上都有上下学的学生们；在大多数公共场所，都有孩子们的身影。也许你会说，家长的保护比学校更周密，但孩子总有一天要独立，不可避免地要独自面对隐患、危机，与其让孩子们到那时手足无措，不如从小就进行安全知识培训。　

　　学生安全防护知识欠缺、学校的安全监护机制不健全，是当前学校春游事故频发的两个重要原因。亡羊补牢，犹未为晚，学校应当一方面落实国家有关安全知识教育政策，加强学生安全防护、自救教育；另一方面应加强教师的安全监护知识培训、学校安全制度建设，从根源上避免事故发生。　

　　春游事故如此，其他安全事故也是如此。安全说到底是人的安全，靠人来落实。怕出事就一禁了之，不仅是一种懒惰、消极的管理办法，更是一种因噎废食的做法。要想从根本上避免安全事故发生，就要从日常的安全教育入手、从安全机制建设入手。只有人人熟知安全防护知识、懂应急求生技巧，自觉成为安全员，才能真正远离危险、实现安全。（鲍丹）