以教育信息化带动教育现代化已经成为大家的共识，在此背景下，智慧学习及其环境备受各界关注。什么是智慧学习环境？据北京师范大学智慧学习研究院日前发布的《中国智慧学习环境白皮书》介绍，其主要指通过诸多现代高科技来创设学习环境，使得人们能够在任意时间、任意地点，以任意方式和步调进行学习。

　　对于学校而言，无论技术如何变化，教与学的模式、教育管理的体制机制是不变的主题。因此，学生和教师、校长一方面需要积极应用新技术，适应智慧学习的硬环境，另一方面不能忽视现代技术如何传递道德价值观念、如何营造和谐人际关系，即重视软环境。技术进步在改变人们的学习与生活，但是，应该避免技术成为冷冰冰的环境，通过智慧学习软环境的营造，追求技术有温度，尽量满足学生们个性化学习的需求，帮助学生快乐地学习，让他们的学习变得更加容易和有趣。

　　智慧学习软硬两方面环境有效融合，还能够突破地域边界，助力教育提升质量、促进公平。通过北京师范大学智慧学习研究院等搭建的平台，拥有优质教育资源的天津市和平区携手教育落后的贵州省黔南州，帮助当地中小学教师提高英语教学水平。对于借力智慧学习环境、缓解优质教育资源与百姓需求之间的矛盾，两地教育部门负责人表示“充满期待”。

　　适应终身学习时代潮流，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，离不开智慧学习软硬环境的支撑。家庭学习、社区学习、企业学习都需要互联网、云计算、大数据。让我们张开双臂，热烈拥抱智慧学习环境这个新生事物。（柳青河）