编者按：今天是“世界读书日”。读者朋友，您最近正在读什么书？今年以来读了几本书？或者，您有多久没有认认真真地读完一本书了？记得企业家王强曾在一篇文章中说，人生最大的捷径就是用时间和生命阅读一流的书。毫无疑问，书籍可以帮助我们认识世界、塑造生命、构筑价值，书籍是我们茫然时的灯塔、孤独时的益友、浮躁时的镇静剂。所以，即使再繁忙，也让我们捧起书本，享受那宁静而智慧的读书时光吧。

　　养心修德的良方

　　“养心莫如静心，静心莫如读书。”读书有一种潜移默化的心理效应，对人的身心健康极有好处。人生在世，不如意之事十之八九，特别是成年后，每个人面对世间纷扰，都有太多的困扰和烦恼。对此，心理学家认为，读一本文辞优美、格调高雅、意境深远的好书，不但给人以美的享受，还能助人启蒙解惑、荡涤肺腑、陶冶情操、宁神忘忧。

　　“读书不独变气质，且能养精神。”作为党员干部，尤其是各级领导干部，是实现中国梦的领跑者，在面对各式各样的挑战与考验时，更应该养成主动学习的好习惯，善读书、读好书，不断提升驾驭全局的能力和服务人民的本领，在博览群书中，明理明德、明荣知耻，弘扬真善美，摒弃假丑恶。只有让读书成为改造思想、加强修养的重要途径，成为净化灵魂、培养高尚情操的有效手段，努力做到学、知、用、行的统一，把读书变成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，使一切有益的知识和文化入脑入心，融汇在具体的工作中，方能自觉做到为政以德、为政以廉、为政以民。（姜 美）

　　读书贵在持之以恒

　　“腹有诗书气自华”“理想的书籍是智慧的钥匙”……读书的好处无需赘言，可许多人却常常感叹“书到用时方恨少”，有一个原因，就是不坚持读书。

　　毛泽东一生酷爱读书，马背上、担架上、茅厕等等地方，都有他读书的身影。晚年重病在身，医生不准他看书，他难过地说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书……你们知道我是多么得难受啊！”习近平总书记曾说：“读书已成了我的一种生活方式。”“带一箱子书下乡”、在煤油灯下看“砖头一样厚的书”“走30里路借一本书”……是他留给陕北梁家河老乡们的印象之一。

　　不积跬步，无以至千里。渊博的知识既不是天生的，也不是靠短期获得的，它是持之以恒读书的结果。现实当中，有些人光吃老本“不补货”；有些人只想不做；有些人三天打鱼两天晒网；有些人临时“抱佛脚”，过后束之高阁……久而久之，思想慢慢僵化，本领渐渐落后，与持之以恒者便产生了差距。在新知识、新技术层出不穷的当下，广大党员干部更应该活到老、学到老，唯有如此，才能不断地丰富知识、增强本领，成就事业。（虎 权）

　　择善书方能开卷有益

　　古语有云：“开卷有益。”

　　但是，互联网时代，一个明显的特征就是读书的门槛低了，成千上万的书纷至沓来，学习阅读的知识是多了，可其中不乏一些东拼西凑、内容偏激、思想杂乱的“垃圾书”“鸡汤书”。如若不分种类地一概通读，不仅会占据有限的阅读时间，而且还会影响甚至误导一些辨别能力较弱的人：一些学生不专注于课本的学习，而是沉迷于武侠奇幻或者言情小说，结果导致成绩下滑；个别领导干部不研究干事创业的看家本领，整日醉心于所谓的成功学、厚黑学，盲目学习照搬，导致工作生活事倍功半，影响党的事业发展……可见，开卷并非都会有益。

　　问题的核心就在于开什么“卷”。

　　“奋飞还得读良书”。好的书籍是一味良药，可以对症下药、药到病除；反之，不好的书籍则犹如一副毒药，书中不良的思想会乘虚而入、腐蚀心灵，结果自害而不自知。择善书而读，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地选择好的、经典的书籍，无疑是一个在有限的时间内取得最佳读书效果的捷径。（新 珉）

　　少些“碎片化”读出幸福感

　　84.87分钟，这是2018年我国成年人人均每天手机接触时长。一天24小时，手机接触时间长了，就意味着做其他事情的时间短了，比如面对面沟通，比如读一本书等，必定会被挤占。

　　当然，不是说不能看手机。在滑屏中获取信息，同样能享受足不出户知晓天下的乐趣。可如果说读书是汲取营养，以快速浏览、迅速切换为特点的“碎片化”阅读，充其量只是看似丰富但不能多吃的快餐。不同于古人利用“枕上、马上、厕上”的碎片时间去阅读的方法，“碎片化”是对内容的切割，对认知能力、分析能力和思考深度的冲击。想想看，从“5分钟读完一本名著”“3分钟带你了解历史”中，你能获得什么？几个名词概念、几个精彩片段、似是而非的故事，可能还有看似深奥的结论，然而对提升人的认识水平和思考能力能有多大帮助？

　　从书中读出真谛、读出愉悦、乃至读出幸福，是没有捷径可走的，更不是从“碎片化”中能获取的。“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”让我们在沉浸和思考中读出更多幸福。（杨柳风）

　　阅读需要“挤时间”吗

　　去年国内一家知名网站曾做过有关读书的问卷调查，参与调查的人中有过半网民认为平常疏于读书是因为“太忙”，不少人疾呼要“挤时间”读书。在笔者看来，一个“挤”字，看似费尽心思、信誓旦旦，实际上还是没有把读书视为重要的、打心眼里热爱的事。

　　一个痴迷音乐的人，绝不需要逼自己每天挤时间唱歌、弹琴、听音乐；一个喜爱烹饪的人，不会逢人就说“好不容易挤出时间学了不少菜谱”；一个热爱运动的人，再忙再累，总能安排好时间去锻炼。而一个真正热爱读书的人，一定会把阅读当成一种乐趣、一种习惯、一种工作和生活方式，有如吃饭、睡觉一般自然。即便当其遭遇困苦、人生陷入低谷之时，依然爱书如故、坚持读书。“文革”中，一些学者熬过了艰难的日子，并留下著作，他们能挺下来的一个重要原因，就是没有停止读书。

　　当然，不能苛求人人都能像大家那样把读书融入生命之中，但多读点书总是好的，爱读书的习惯也是可以培养出来的。所以，还是不要拿“没有时间”这个借口来推脱，也别用“挤时间”来安慰自己了吧。(孙莉华)

　　不妨把“苦读”变成“趣读”

　　记得孩子刚上小学一年级时，老师在家长会上就强调，帮助孩子养成读书习惯十分重要。如今回头看看4年间孩子的成长点滴，真切感受到，爱读书的习惯能让孩子受益一生！就目前来看，女儿曾读过的句式词语、诗词名言，都在潜移默化中变成了她遣词造句的能力。

　　“读书勤乃有，不学腹中空。”读书，成就的不仅仅是一时的能力，更是长久的成长。很多家长都不知道的知识，孩子可以在自我阅读中获知。但再好的阅读习惯也需要不断培养。现实生活中，有些家长望子成龙心切，不惜花几千元为孩子买书，却根本不管孩子是否喜爱这些书，一味强迫孩子阅读，这是万万不可取的。这样做，不但收不到好的效果，反而会事与愿违、适得其反。

　　读书习惯再好，也要因势利导。掌握孩子的心理特点，有意识地培养和激发他们的阅读兴趣，把“苦读”变成“趣读”，让读书于孩子而言不再是一项艰巨的任务，读书习惯自然就能培养起来了。关键是，作为家长的你，是不是能身体力行、做好榜样。（严霜剑）