每到新学期初选课和期末考试的节点，“专业代看网课、包考试、分数95+、组团更优惠”“慕课代刷”的广告，就会在校内的相关QQ群里刷屏。在这里，有同样需求的大学生，可以在QQ群里联系上“刷课代理”，只需要花一二十元钱，给对方提供在线课程的登录账号和密码，就能享受“代刷”的一条龙服务，从上课到考试全程不用管，就能轻松拿到高分。

　　不可否认，“刷课”之风在高校盛行，很大程度上是因为一些在线课程教学内容和方式，不能引起学生的兴趣，缺乏教学魅力。同时，在线课程教学质量不平衡，存在“只教不管”现象，给了学生“刷课”可乘之机。学生“刷课”成风不仅意味着网络教育资源的极大浪费，同时也暴露了相关高校对学生教育管理的缺位和不足，那些参与“刷课”的学生也给自己留下了不诚信的记录。

　　在线教学“刷课”成风是一种警示：高校莫成失信“打卡地”。教育部门及高校要适应在线课程教学的新特点、新要求，改变传统的教育观念和方式，从技术和校园管理两方面，对学生在线课程的学习做好监督工作，探索并完善线上与线下相结合的教育新模式。对于网上“代刷”平台应当坚决制止，对依靠“刷课”来获取学分、拿到高分的学生，也应该按照“违反诚信原则”予以适当惩戒，并记入信用档案。同时，要提高课程质量、增强吸引力，适当减少学生的慕课学习任务，减轻学生的压力和负担。（汪昌莲）