水浒故地，巍巍学府，自1950年建校以来，山东省菏泽市郓城一中始终坚持立德树人，以“为学生的终生发展和幸福奠基”为办学宗旨，秉承“为中华之崛起而读书”的校训，树立“文明、博学、求实、创新”的校风，以“勇创一流，永不满足”为校魂，将文明校园创建工作融入学校制度、教育教学、师德师风、学风校风、环境建设之中，积极营造浓厚的文明创建氛围，实现了文明教育广渗透、全覆盖，使校园成为助力师生文明和谐健康成长的乐土，1996年成为菏泽市首个“省级规范化学校”，1999年被评为“山东省文明单位”，2018年被评为“山东省文明校园”。

郓城一中教学楼

　　近年来，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和“党的十九大”及十九届二中、三中、四中全会精神，严格贯彻落实党和国家的教育方针和政策，全面落实立德树人根本任务，扎实开展素质教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　党建领航，扎实推进文明校园创建工作。学校坚持把文明校园建设摆在重要位置，以建设学习型、服务型、创新型党组织为核心，严格落实“三会一课”制度，设置党员先锋岗，开展“党员亮身份、支部亮承诺”等活动，建设了一支作风民主、廉洁高效、勤政务实、团结协作的领导班子队伍，成立了以徐德雨校长为组长的文明校园创建工作领导小组，建立主要领导负责、分管领导具体抓、各级部科室紧密配合、以班级为活动单位、全校师生共同参与的工作机制。创建工作领导小组围绕文明校园建设总体目标和教育部、中央文明办《中学文明校园标准》“六好”要求，以立德树人为根本，以学生为中心，形成校园精神文明建设常态化机制，把培育践行社会主义核心价值观贯穿创建活动全过程。认真贯彻民主集中制和校长负责制，定期召开校务会议、教学行政联席会议、教职工代表大会，创新开展领导班子联系年级、处室活动，常态化开展领导谈心、谈话及校长接待日、校长陪餐、领导督查等活动。凝心聚力，真抓实干，使文明校园创建工作成为学校精神文明建设的品牌。

学校召开课堂教学改革推进会

　　修德精艺，打造优质教师队伍。一是重视师德建设，加强对教师的思想引领。学校始终坚持师德建设常态化，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，组织教师签订《师德承诺书》，定期开展师德教育活动、师德宣誓活动、“学生最喜欢的老师”的评选活动、师德师风演讲比赛，评选师德标兵等。

　　二是把促进教师专业发展作为一项战略任务。学校制订了《郓城一中教师专业发展规划》，大力实施“名师工程”、“青年教师培养工程”、“教师全员成长工程”等五大工程，建立教师成长档案。注重青年教师的成长和发展，实施“青蓝工程”，举行师徒结对仪式。在新入职教师中开展“青年教师教学基本功大赛”，在青年教师中开展“教坛新秀评选”，在骨干教师中开展“精品课堂教学展示”，充分发挥名师带动作用，开设名师讲堂，一系列活动的开展，为各年龄段教师提供了成长路径和展示平台。

　　借助 “请进来”与“走出去”等方式，先后邀请北京大学经济学院院长孙祁祥教授等60余名教育专家来校讲学。每年暑期选派百余名骨干教师到华东师大、东北师大、南京师大等高校进行研修提高，有力推动教师专业化成长。

郓城一中加强师德师风建设

　　三是加强班主任队伍建设，打造学校核心发展力。学校制订了一整套班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价制度。建立激励机制，提高班主任津贴补助；加强绩效考核，每年举行优秀班主任评选活动，对年度优秀班主任给予大力表彰奖励，并把班主任工作成绩和表现情况作为晋级、晋职、评优、提干的重要条件。通过上述举措，我校教师结构得到优化，教师素质和教学水平明显提高，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，为打造优质教育品牌提供了有力人才支撑，为创建一流名校奠定坚实雄厚的基础。学校先后荣获“全国科研教改先进实验学校”“全国创新教育先进学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国高中化学奥林匹克竞赛金牌学校”“全国中学生数学联赛先进单位”“学科竞赛网年度500强高中全国最佳学校奖”“山东省教育系统先进集体”“山东省电化教育示范学校”“空军招飞工作先进单位”“未来科学家培养计划教育基地”等一系列荣誉称号。

　　立德树人，厚植德育根基。在校内橱窗、教学楼走廊、教室电子班牌、餐厅等显要位置展示社会主义核心价值观内容，引导学生践行社会主义核心价值观。加强德育体系建设，利用重要时间节点进行多层次教育。通过主题班会课、课前宣誓、课前唱红歌、升旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重大活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育；新生开学日开展军政训练，对学生进行集体主义教育；月考之后举行表彰大会，隆重表彰学习进步之星、学习优异之星以及优秀班集体，同时邀请励志专家作报告，点燃学生的学习激情。

　　结合中秋节、重阳节、清明节、国家公祭日等重大纪念日，对学生进行感恩教育、爱国主义和革命传统教育；聘请法律专家，为师生作法治报告，开展法治教育，提升师生法治素养。同时，学校加强诚信教育、礼仪教育、行为习惯养成教育，形成了爱国主义教育、感恩励志教育、习惯养成教育、文明礼仪教育等“九大德育主题”。

　　学校非常重视与关爱学生的心理健康成长，设立了专门的心理咨询室，配有5名专职心理咨询师，投资20多万建设了“情绪宣泄室”、“沙盘室”、“音乐放松室”等实用性较强的7个心理辅导功能室，同时购进品牌最新版心理测评系统和生涯规划系统，为学生心理健康和职业规划工作做好软件储备。依托学校德育工作委员会、革命传统教育研究会、传统文化教育研究会、时政热点教育研究会、心理健康教育中心等德育组织，加强德育研究，不断丰富德育课程，逐步完善《红色记忆》《红色家书》《关爱生命教育》《理想信念教育》《安全法治教育》《爱国主义教育》《责任意识教育》《文明礼仪教育》《感恩励志教育》《心理健康教育》等十余本校本德育教材，形成常态化、制度化、体系化、特色化的德育体系，切实做到全员育人、全过程育人。

　　学校先后荣获“全国消防安全教育示范学校”“全国德育科研先进单位”“中央教育科学研究所心理健康教育课题实验学校”“山东省心理健康教育先进集体”“山东省心理教育实验与研究重点研究基地”“山东省心理健康教育研究会单位会员学校”等荣誉称号。

骨干教师赴南京师大研修

　　崇尚文明，积极进行校园文化营建。一是牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，组建了由安保、后勤保障和安全办等部门组成的校园暴力事件应急预备队，并组织师生不定期开展紧急情况疏散演练，建设安全校园。

　　二是从绿化、美化入手，将文化元素注入学校硬件建设之中，打造具有时代文明气息和成长特色的精神文明阵地。标准体育馆、塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场、乒羽练习场等一应俱全，为学生强身健体、健康成长打造高质量、高水准平台；充分发挥图书馆、阅览室、校园书吧、社团活动室、校园科技馆、校史陈列展室等作用，拓展育人渠道和空间。

　　校园文化建设以校风建设为核心，校园内文明标语随处可见，充分利用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，建设优良校风、教风、学风，彰显办学特色；将甲骨文作为传统文化教育的内容之一引入学校、引进课堂，采取多种形式推动甲骨文文化进校园，着力打造甲骨文文化传承特色学校。

　　三是利用学校官方微信公众号、校园电视台、校报校刊、郓城一中德育报、校内宣传橱窗、教室文化走廊、教室电子班牌、校内电子屏等舆论阵地，做好文化宣传，开展文明创建活动。四是学校充分发挥学生会自主管理作用，积极开展学科竞赛类、运动类、科学体验类等社团活动，定期举办“文化艺术节”、“科技节”、“体育节”和“语文节”四大校园节日，丰富校园生活，提升校园文明程度。

　　五是常态化开展校园文明月活动，以文明班级、文明宿舍、文明学生等评比活动为载体，树立典型，表彰先进，形成导向。学校先后荣获“全国绿色学校创建活动先进学校”“全国青少年人工智能活动特色单位”“山东省学校文化建设示范学校”“山东省节约型公共机构示范单位”等荣誉称号。

郓城一中体育场

　　郓城一中将以文明校园创建为契机，持续推进文明创建各项工作再上新台阶，大力营造安全文明和谐的育人环境，提升师生文明素养和学校文明程度，开拓创新，锐意进取，为打造百年名校而不懈努力！（山东省文明办供稿）