陕西省神木市第六小学始建于1997年，是神木市规模最大、建设标准较高的一所市直小学。2015年，学校提出创建全国文明校园的目标，开展了一系列卓有成效的创建活动，于2020年11月被评为第二届全国文明校园，为神木乃至榆林教育事业的发展起到了很好的示范带头作用。

校园环境

　　一、健全创建机制，实行规范管理。

　　学校成立了以校长为组长，书记为副组长的领导小组，安排专项经费用于学校精神文明建设。领导小组每学期召开一次专题会议，研究、部署全国文明校园创建工作，并在年终进行考核奖励。

精神文明建设宣传栏

　　二、坚持德育为首，加强道德建设。

　　学校建成了学校、家庭、社区三结合德育工作网络，建立家长委员会制度，定期分年级召开家长会，进行家教培训，设立学校开放日，邀请家长进校听课、参观，听取家长对学校的意见和建议。

　　坚持开展“遵道德、讲文明”活动。学校将学生良好行为习惯养成教育作为重点，每周一升旗确定一个教育主题。学校值周领导、教师、值周班级每天对学校的“卫生”“路队”“三操”、课间活动等进行认真检查记录，周末给予赋分，评出每周的“文明班”“文明路队”。每学期末及“六一”，学校评选出一批“美德少年”“十佳之星”“优秀班队干部”等二十余种优秀模范进行奖励，并通过校园广播等媒介大力宣传他们的优秀事迹。努力做好社会主义核心价值观和中华优秀传统文化“三进”工作，定期围绕社会主义核心价值观和中华优秀传统文化开展主题队会、演讲、知识竞赛等教育活动，使社会主义核心价值观成为师生的价值取向。

　　围绕《新时代公民道德建设纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》定期组织学生参加四项集中活动：清明期间“实地（疫情期间网上）祭英烈”活动、“六一”期间“学习和争做美德少年”活动、“七一”期间“童心向党”歌咏比赛活动和“十一”期间“向国旗敬礼”活动，深入开展爱国主义、社会主义、理想信念教育，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。

　　学校成立了雷锋志愿服务队、党员志愿服务队、网络文明传播志愿队三支志愿队，并在“志愿云”系统和社区注册。制定了第六小学志愿服务嘉许制度，坚持每月开展一次活动，让志愿者在做好本职工作的同时还要关注社会，感恩社会，关爱他人。

义务植树

　　三、建设校园文化，优化育人环境。

　　学校以“六叶花”为主题，以“礼文化”为特色，定位了共同愿景及办学理念等文化内涵，设计了操场围墙文化、校园走廊文化，增设了校史展厅、孔子雕像等人文景观，新建了小桥流水、画廊书厅等景观工程，实现了一个墙面一种格调，一层楼道一种文化，使校园内的一墙一壁、一亭一廊都能体现教育引导和熏陶养性的功能，初步形成了整洁、高雅的校园文化特色，极大地改善了育人环境。

　　将创建艺术、英语、信息等特色教育作为突破口，重视学生兴趣培养和身心素质的提升。学校成立了合唱、科技、围棋、吉他、剪纸、十字绣等130多个社团，每天下午最后两节课安排一、两个年级开展活动，学生参与率达到100%。每学期举行一次社团展演，每年举办一次校园文化艺术节，一次科技节，为学生提供了展示才艺和锻炼的舞台。为实现学生的强身健体，学校积极响应阳光体育运动一小时号召，推出了早操和大课间操相结合的体育锻炼模式，坚持每学期举办一次运动会。

爱心跳蚤活动

　　学校组织学生签订了《网络文明自律公约》，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络，为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好条件，组织师生参与网络公益宣传、网络慈善活动，使学生认识到无序上网的危害性，提高了抵制网络诱惑的自觉性。

　　积极开展文明处室、文明办公室、文明宿舍创建活动，制定了实施方案，定期组织人员检查评比，利用升旗仪式进行表彰奖励，教师养成了文明行为习惯。

　　近年来，学校先后获得全国德育工作先进集体、书法教学优秀单位、文明校园；陕西省“实施素质教育”优秀学校、平安校园、教育质量提升316工程优秀学校、中小学书法教育示范学校；榆林市综合治理先进学校、教育信息化示范学校、卫生先进单位、校园足球特色学校、教育系统先进基层党组织；神木市实施素质教育“三个一”工程达标学校、语言文字示范化学校、“十个没有”平安创建十星示范学校、等中省市荣誉称号共170多项。（陕西省文明办供稿）