走入山东省东营市春晖小学的校园，未成年人思想道德建设、文明校园创建、社会主义核心价值观、文明东营“五个一”的公益宣传广告随处可见，师生文明礼让、家校警联合志愿服务等一幕幕暖心的画面不断映入眼帘。三年来，东营市春晖小学紧紧围绕立德树人根本任务，坚持价值引领，重点从领导班子、思想道德建设、活动阵地、教师队伍、校园文化、环境建设等六个方面抓落实、促创新，取得了积极成效，走出了一条全国文明校园创建的特色路径。
《翰墨飘香》西班牙华人访学团书法体验
凝聚思想共识 汇聚众人力量
“全校师生必须积极行动起来，以更加坚定的信心、更加积极的态度、更加务实的作风、更加有力的措施和更加细致的工作，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。为东营市创建全国文明城市作出贡献，为国家培养合格的建设者和可靠接班人贡献自己的力量。”在创建全国文明校园动员大会上，春晖小学党总支书记王爱东的话语感人心脾、掷地有声。
早在2016年9月，学校就成立了创建文明校园工作领导小组，由校党总支书记、校长王爱东同志担任组长，副校长担任副组长，各处室主要负责人为成员，举全校之力开展文明校园创建工作。建立了“校长-中层-年级部-教师”四级联动工作机制，定期召开工作会议，分时序分步骤逐步推进文明创建工作。出台了《东营市春晖小学2017年度市级文明校园创建工作方案》、《关于调整创建“市级文明校园”工作领导小组组成人员的通知》等一系列文件，并将创建工作列入学校年度工作计划与教育教学工作同计划、同部署、同实施、同考核。同时，领导班子以身作则，负责分管文明创建工作的整体协调推进；相关处室抓重点项目推进，负责项目化主题活动的落实和相关措施的制定；年级核心组定人员、定时间、定职责，负责相关措施的落实、问题整改和创建内容的全面达标。
“我们坚持‘全方位、全覆盖、无缝隙’的创建原则，从领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、环境建设建设等六个方面开展文明校园创建工作，对文明校园创建内容实施项目化管理，根据工作要求制定了具体的工作标准，指定了项目牵头负责人，切实把工作重心下沉到基层师生中，确保文明创建工作的有效落地，真正让师生感受到文明校园创建工作带给大家的变化。”春晖小学副校长李志杰介绍。创建工作自上而下形成了创建合力，凝聚全校力量参与文明校园创建工作，形成了“学校创建、人人参与”的良好格局，让文明之花盛开在校园的每一个角落。
《欢度教师节》你的荣誉我来见证
构建共生德育体系 探索创建新路径
“同学您好，请按照行进路线，在黄线内有序前进……同学您好，请注意安全，不要在公共区域追跑！……”学校的文明小督导和安全小卫士身着鲜艳的制服，为同学们送上一句句温馨的提示，像这样的情景在春晖小学已经成为新常态，加上“五四三二一”学生自主管理模式、学生行为规范养成教育和文明礼仪教育的深度实施，同学们知规矩、守礼仪，校园文明风尚得到大力弘扬。
师生文明素养和校园文明程度的持续提升得益于学校共生德育育人体系的构建，学校德育工作在共生理念指导下不断完善，学校、级部、班级三级管理体系运行更加顺畅。目前86人（占全体教职工的75%）获得心理咨询师三级及以上证书。三年内，学校累计表彰优秀学生干部1200余人，三好学生2600余人，文明礼仪小明星1600余人。多名同学被评为东营市十佳品学兼优好儿童、十佳美德少年；2位教师被表彰为山东省“德耀齐鲁”道德公民，有2人获省级优秀辅导员称号，有50余人被表彰为市级名师名校长、市级学科带头人、市级教学能手、市级优秀教师和市级青年骨干教师；多名教师被授予东营市最美职工、星级志愿者、五一劳动奖章、山东省优秀少先队辅导员等荣誉称号；学校被授予山东省文明单位、山东省四德工程建设示范点、山东省德耀齐鲁道德示范基地等荣誉称号。
培育党建特色品牌 培筑向上向善的沃土
“一个党员就是一面旗帜。学校在党建教育工作中创新工作载体，以服务为主线，按照‘四个有利于’原则开展党总支委员联系党支部、各支部班子联系党小组、各党小组联系群众的‘三联三争’活动，建立了‘有形覆盖’和‘有效覆盖’相统一的组织生活教育服务新模式。”王爱东说。同时，学校把党建工作嵌入日常教育工作、思想政治工作和未成年人思想道德建设工作，特别是依托四德工程建设，学校大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，创建并培育了“四德之星”党建特色文化品牌，内涵丰富的四德文化，直抵师生心灵。随着创建工作的逐步深入，学校管理更加规范有效，整体工作效能显著提升。全校师生用自己的实际行动培育和践行着社会主义核心价值观，讲爱、守诚、尽孝、施仁，把倡树社会公德、遵守职业道德、弘扬家庭美德、修养个人品德内化为行动自觉。
“唱红歌感恩党”合唱比赛
开发实施共生课程 全面改善育人环境
学校秉承着“让每个孩子每天追求积极的进步”的教育原则，构建了基础核心、公民素养、健康生活和综合实践四个类别组成的共生课程体系，先期开发实施了“童眼看东营”行知课程和“小葵花社团”创拓课程。“童眼看东营”行知课程依托“儿童观察力”这一核心素养的培养，架构起以“我们的植物朋友”“我们的鸟类朋友”为研究主题的学习项目，面向学生开展了“植物的秘密”“鸟类的秘密”“笔记大自然”等一系列研究性学习，既实现了学生学习方式的转变，也促进了学生文明实践能力的提升。在此基础上，学校倾心塑造翰墨校园特色，在书法和经典诵读等活动中落实传统文化教育。同时通过美化、绿化等让孩子们在潜移默化中受到中华优秀传统文化的熏陶、浸染，厚植校园文明根脉。文化育人环境的优化，促进了学校整体的内涵提升和特色发展，形成了书法、足球、心理健康教育三大办学特色，凝练出“动于足球，静于书法，凝结于心”的特色文化，学校也快速成长为全市的优质窗口学校，办学经验多次被齐鲁晚报、山东教育报、山东教育电视台等媒体宣传报道。
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家长社会齐助力 托起创建新高度
无论是严寒酷暑还是雨雪冰冻，在东营市春晖小学门前总有一群穿着志愿者服的身影在忙碌着，这其中有春晖行动志愿服务队的老师们，也有学生家长志愿服务者，更有东营市女子交警队的女交警们，他们每天准时到春晖小学校门口执勤，维持学校门口上放学的秩序，保证春晖小学师生的安全。2020年，为切实保障春晖小学师生的交通安全，市政府还在学校门前的道路上专门设置了导向隔离护栏，有效阻止了车辆在校门口调头的危险行为。
《做自己的首席安全官》家校警联合护学
在全体师生的共同努力下，文明校园创建成效显著。本年度，累计学生100余人次荣获青少年科技创新大赛、青少年发明奖等，教师累计获得第三批齐鲁名校长建设工程人选、市级最美教师、市优秀党务工作者、市榜样人物、山东省全国实验说课一等奖、第十二届全国新媒体教学现场说课评比一等奖等各级各类奖项70余人次。学校也先后荣获“第一届全国文明校园”“山东省文明单位”“山东省四德工程建设示范点”“山东省艺术教育示范学校”“山东省省级规范汉字书写教育特色学校”“东营市师德建设先进集体”“东营市五一劳动奖状”“东营市教学示范校”等90多项荣誉称号，并成功创建为“全国青少年校园足球特色学校”“山东省王羲之书法特色学校”“山东省普通中小学心理健康教育特色学校”“山东省‘德耀齐鲁’道德示范基地”。（山东省文明办供稿）
责任编辑：周胜武（实习）
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