近年来，安徽省宿州市把文明创建工作融入学校人才培养全过程，开展“一风、一课、一品、一优、一仪、一特、一景、一堂、一队、一评”为主要内容的“十个一”创建活动。截至目前，宿州市共推选“宿州市文明校园”177所，“安徽省文明校园”20所，宿州市雪枫小学、宿州市第一小学分别荣获第一届、第二届“全国文明校园”荣誉称号。

宿州市市雪枫小学学生在思政课上诵读《美德与成长》。图片来源：拂晓新闻网

　　传统体育走进校园 锤炼意志促进成长

　　近年来，宿州市积极开展优秀传统体育项目进校园活动。传统体育项目进校园活动按照“组织健全、机制完善、活动经常、关系融洽、特色鲜明”的目标要求，探索党建引领推动社会组织参与基层社会治理的新途径，构建政府主导、部门协调、社会参与的学校体育工作新格局，落实立德树人根本任务，实现育人效益、办学效益和社会效益最大化。在宿州市第一小学，优秀传统体育项目表演令师生们大饱眼福。宿州市健身气功协会的气舞、小学版校园五禽戏刚柔相济、气韵灵动；宿州市太极拳协会的青少年组合拳、太极剑表演娴熟精妙、行云流水；宿州市武术运动协会的武当太极剑、形意拳、功夫扇太极表演或刚或柔、稳扎稳打、舒缓轻灵、形神兼备，将中华优秀传统体育的神韵和精髓展现得淋漓尽致。

　　宿州市十一中学利用一切可以利用的时间和空间进行武术训练。大家个个精神饱满、动作到位、整齐有力。长期的训练，使得同学们的身体素质和精神面貌得到极大的提升。

　　泗县雪枫小学让跳绳这一传统体育在校园里如火如荼地开展起来。每当下课铃声响起，孩子随手拿起跳绳，跑出教室，在教室门前或操场上跳了起来。双手交叉跳，反跳，单脚跳，双人跳，集体跳……各式各样，让人眼花缭乱。绳绳舞动，神采飞扬，一张张笑脸在冬日的阳光下闪烁着快乐的光芒。跳绳成了泗县雪枫小学课间一道亮丽的风景。通过大课间跳绳活动，学生们跳出了自信、快乐和健康，同时也激发了学生参与体育锻炼的热情，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

校园文明宣讲团用快板“三句半”宣讲文明校园新面貌。图片来源：拂晓新闻网

　　融合科技创新教育 培养学生创新精神

　　近年来，宿州市各校结合本校实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育，培养面向世界、面向未来的创新种子。

　　多年来，宿州市第九中学在教育教学中重视科技创新活动与综合实践活动相融合，培养学生的创新精神和实践能力。2014年至今，该校已成功举办5届“校园青少年科技创新大赛”活动。该校师生还积极参加全国青少年科技创新大赛、宋庆龄少年儿童发明奖等活动。参与学生近1000人，所获市级以上奖项217项。2017年，该校曹俊杰同学荣获“中国青少年创造力大赛活动”金奖，并被评为“全国最美中学生”。2018年，刘懿瑶同学获“安徽皖新教育传媒杯”发明作品一等奖，并被推荐参加以色列科技创新之旅活动。2019年，学校创建了“孺之新”科技社及创客实验室，实验室有人工智能室、3D打印室、DIY室、科普展示室等。2020年度，宿州九中被中国科协青少年科技中心授予“全国青少年人工智能活动特色单位”荣誉称号。

　　泗县三中以“全国职业院校技能大赛”“明天小小科学家”“全国青少年科技创新大赛”等赛事为依托，提升创新能力，培养创新团队。第二届全国创新争先获得者王威是泗县三中的物理老师，他以科技课为钥匙，打开孩子认识新世界的大门。他给学生上思维创新课，通过STEAM课堂和AI教育，这种跨界融合的思维训练方法，使学生创造性思维和动手实践能力得以快速提升。王威积极进行校本创新思维课程开发工作，先后开发出“纸”系列思维训练课程，以“钻木取火”为蓝本的“火”系列实践课，“回形针”系列的思维体操课，“鲁班锁”系列的斗拱设计课等。这些系统专业地提升学生求异思维、整合思维、互联网思维等多种思维方法，加强学生创新意识的提升和创意思维层面的训练。

　　此外，埇桥区有科普教育基地5处，分别是埇桥区现代农业展览馆、埇桥区气象馆、安农大皖北综合实验站、宿州协鑫光伏智慧科普基地、九中科普馆。埇桥区关工委不仅为这些基地授予“埇桥区青少年科普教育基地”，还组织青少年到这里接受科普教育。据不完全统计，两年来，已组织近万名青少年来科普基地接受教育。

宿州市雪枫小学主题班会开展“我爱文明校园”诵读活动。图片来源：拂晓新闻网

　　抓好特色文化建设 浸润学生心田

　　“红领巾胸前飘，红旗一角记得牢，革命先烈血染红，时刻准备重担挑。”这是市雪枫小学的少先队员们经常唱的童谣，他们用自己喜爱的方式传承红色基因，弘扬雪枫精神。近年来，宿州市各级各类学校以活动为载体，以育人为宗旨，在实践中增长学生的智慧，在活动中陶冶学生的情操，在快乐中提升学生的品位，让“拔节孕穗期”的青少年把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。

　　“今天我以一小为荣，未来一小以我为荣。我要努力学习科学文化知识，强健体魄，争当新时代好少年。”这是市第一小学五(一)班张同学重温“正心、 雅行、博学、多艺”校训后向笔者说的一段话。

　　宿州市第一小学注重学生全面发展，坚持每周开展特色社团活动。该校采用校级、年级、班级三级社团模式，根据本校教师才艺特长和聘请校外专业辅导员担任特色社团课老师相结合的方式，组建“足球少年”、“篮球宝贝”、“红领巾小喇叭宣讲团”、“儒风雅韵讲解团”、“墨韵飘香书法班”、“国风礼赞太极扇”、“神奇的科学”等数十个优质特色社团，努力争取实现校级社团专业化、年级社团规模化、班级社团普及化的培养目标。2018年以来，该校各社团在国家级、省级、市级爱国主义读书教育活动、“红领巾”小喇叭讲解员大赛、书法大赛、青少年机器人大赛、青少年篮球大赛等各项活动中多次荣获优秀组织奖、个人特等奖等奖项。同时，市第一小学每年开展的“书海扬帆读书节”、“七彩校园文化艺术节”、“五环纷呈体育节”、“未来之光科技节”校园“四大节”，让师生生活充满阳光、色彩，到处是欢歌笑语，营造健康、活泼、和谐、向上的校园文化氛围。

　　砀山县经济开发区实验小学在创建“中华诗教先进单位”过程中，把古诗词融入了日常的课堂教学中、学校文化建设和常规管理考核中，并建设富有浓厚诗词氛围的“雅园”。在该校启智桥边，学生演绎着《芒砀》的豪情；文博亭里，稚嫩的童声传出《梨花》的清韵；长廊上，身着汉服的孩子们高歌《诗经》；墨台旁，学生挥毫行书小楷。这是一个诗意的校园，诗画的乐园。培养着有志学生，培养着君子少年，让“古诗词”这一华夏精髓真正浸润每个师生的灵魂。

　　灵璧师范学校是省首批语言文字规范化示范学校。该校多年来非常重视中华经典诵读工作，每年都要采取课堂展示、说话课诵读、校艺术活动月、文学社展等多种形式，积极给师生创设展示、交流、探讨的平台，以此为依托分专业分篇目推动经典诵读活动的深入开展。日前，在国家语委、教育部主办的全国第二届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛中，灵璧师范学校徐飞扬、丁飒、张雨露、闫旭、鞠诗诗、陶俊洋、吕鹏威、李永琪、解宝瑞等9名学生参赛作品《可爱的中国》，获中学生组全国总决赛一等奖。全国共有9所学校获此殊荣，灵璧师范是安徽省唯一获得此奖项的参赛学校。该校师生在本届比赛中的优秀表现，是该校经典诵读实力的体现，也彰显了宿州市的语言文字工作水平。（拂晓新闻网 文/屈海波　图/记者 马峰）