文明中国·天津 | 蓟州：“行走的课堂”圈粉京津冀！

  “18亿年前的海洋‘指纹’藏在石头纹路里，抗日英雄的故事刻在陵园墙上，草莓幼苗的‘呼吸口’要留对位置……”近日，天津蓟州的山野田间、红色遗址间满是学生们的惊叹与追问。“百万学生研学在蓟州”活动正热热闹闹开展，200所中小学的11万余名师生陆续走出教室，在充满烟火气的体验中解锁成长新路径，蓟州“行走的课堂”正成为京津冀研学的“香饽饽”。

  学生们在前往研学点位的大巴车上欢快歌唱。

  资源联动：织密京津冀研学“共享网”“大家看这面墙上的名字，每一个都对应着一位抗日英雄。1938年，就是他们在邦均镇打响了冀东西部抗日武装大暴动第一枪。”在盘山烈士陵园，讲解员张颖指着烈士名录墙，给学生们讲红色故事。在蓟州国家地质公园，地理老师刘金良正带着学生“读石头”，他手持地质锤，轻轻敲开一块浅灰色岩石：“这是中元古代的地层，上面的波痕，就是18亿年前海洋的‘指纹’”。在春季的草莓园里，农户李建国手把手教学生移栽幼苗：“埋土别没过生长点，就像给小苗留‘呼吸口’，这样才能长得壮。”学生们戴着小手套，小心翼翼捧着幼苗，有的额头渗了汗，却笑得格外开心。

  学生们聆听盘山革命展讲解。

  这就是蓟州的研学资源，红色文化、自然景观、农业作物……藏在街头巷尾、山野田间，让学生们走几步就能撞见“知识点”。今年以来，蓟州区不止深耕本地资源，更主动架起京津冀研学“桥梁”。

  “蓟州的研学资源太有特色了，我们已经和蓟州对接，秋季带学生来体验！”京津冀三地校长代表考察完蓟州研学基地，立刻敲定了合作。为了让更多孩子受益，蓟州区启动了“京津冀研学联盟”，推出多重福利：联盟学校研学团队可享门票减免30%、合作酒店住宿优惠20%，还能定制专属线路——为河北某高中设计的“红色+地质”深度线，让知识学习更系统。此外，三地学校共享教案、联办红色故事演讲比赛与地质知识竞赛，10余所学校已抛出合作橄榄枝，未来还将联合开展盘山抗战史料考证、地层数据分析等课题研究。

  知行合一：让书本知识“活”起来“以前背‘万里长城永不倒’，只觉得是句诗，今天站在长城上，才明白它有多了不起！”在黄崖关长城，蓟州中学高二学生李雨桐拿着卷尺，和同学一起测量垛口间距。讲解员一句“古代士兵靠垛口防御，间距刚好能挡住弓箭”，让她恍然大悟：“原来课本里说的‘军事智慧’，就藏在这些细节里！”

  这样的“顿悟时刻”在研学中随处可见，总能让学生们脑海里的书本知识一下走进现实“活”起来。在科普游子蓟州研学基地，学生们围在天文望远镜旁，透过专用滤光镜仔细搜寻太阳表面的暗斑，不时在记录本上勾画黑子的形态。“为什么太阳黑子有的大有的小呀？”的疑问接踵而至。研学基地的李老师指着望远镜视野，用“锅里煮粥”打比方：“这和太阳表面的磁场活动强弱有关，就像锅里煮的粥，磁场强的地方‘咕嘟’出的气泡更大，磁场弱的地方气泡就小。”生动的类比让学生们瞬间明白了其中的关联，纷纷凑得更近去观察那些“太阳上的气泡”。

  周密保障：筑牢研学“安心线”研学要“真学真体验”，更要“安全有保障”。为此，蓟州区的研学活动在研学前置准备、研学线路到师资配备等各方面下足了“功夫”。

  蓟州区组织骨干教师、文史专家编写《红色记忆》《历史文化》《我爱你，蓟州》三套校园读本。读本搭配历史照片、手绘插图与趣味问答，成为研学“前置学习手册”。设计13条全域主题线路覆盖，从“红色教育线”的烈士陵园、长城研学，到“地质探索线”的溶洞、地层剖面，再到“农事体验线”的果园、大棚，不管是小学生还是高中生，都能找到适合自己的内容。还特意在“长城线”中加入“测量城墙高度”“分析防御体系”等任务，避免“走马观花”。

  安全保障更是拉满了“安全感”。师生比严格控制在1:15，每个老师都要提前熟悉学生的健康情况；随队配备校医和属地医生，蓟州区第一小学校医杨宁宁每次研学前都会勘察路线：“山区要带防蚊虫药，溶洞里冷，得备上保暖外套，不能让孩子受委屈。”车辆要经过三重资质审核，还装了北斗定位，家长随时能知道孩子的行程。“孩子第一次参加研学，本来挺担心，看到老师发的照片和定位，彻底放心了。”学生家长王先生笑着说。

  如今的蓟州研学仍在“升级打怪”：“非遗体验线”将新增泥塑、评剧学习，“智慧农业研学基地”计划引入无人机、物联网技术，“红色+地质”“农事+非遗”等组合线路也在酝酿中。正如蓟州区研学负责人徐连旺所说：“最好的教育是让孩子走进自然、触摸历史、感受生活，我们要让蓟州的‘行走课堂’成为京津冀学生共同的成长平台。”