项目名称：甘孜州“天珠之窗”德格县远程教育帮扶志愿服务项目

　　开展项目的时间：2015年3月

　　参与项目的注册志愿者人数：214人

　　项目负责人 ：姚磊

　　项目概述及亮点成效：

　　位于甘孜州西北部的柯洛洞乡自然环境恶劣，是德格县（四川省深度贫困县）的“特困乡”，自县委政府2015年启动“控辍保学”行动以来，6-15岁辍学适龄儿童陆续返校，入学人数猛增30%，民族地区教育压力陡增，常规教育模式和薄弱的师资力量已跟不上教育发展步伐，“天珠之窗”德格县远程教育帮扶志愿服务项目应运而生。

　　志愿者把每一位偏远封闭地区的孩子，都视作散落于草原上珍贵的天珠，以“远程教育”为核心，通过设施援建、经济支持、陪伴成长等机制，成功构建360度精准教育帮扶志愿服务模式。一、远程教育。通过志愿服务规模化、常态化、课程规范化把志愿者、优秀教师、大学生与孩子联系起来，针对中小学生，计划每年持续开展以自然、社会、科学为主题的教学，不断带给孩子新思维和新知识。二、设施援建。建立“一台一站一堂一园一厂一寨”，即一个远程示范互动教学平台，一个藏族大学生实习小站，一个标准化学生食堂，一个牦奶牛养殖园，一个野生菌加工厂，一个微牧藏寨旅游项目，通过志愿者积极协调资金，实施设施和产业帮扶，给孩子们提供更好生活保障。三、经济支持。对品学兼优的藏族大学生进行资助，在中小学生设立 “助学金”“奖学金”和“升学奖学金”，建立解决生活突发困难机制，不让一个学生因家庭变故影响学业。四、陪伴成长。建立线下“一对一”陪伴成长机制，帮助解决学习和生活中的困难，全方位为孩子的读书梦想保驾护航。

　　项目自实施以来取得了显著成效，志愿者通过远程教育平台及时解答孩子对自然、科学产生的好奇，源源不断地给孩子们带来了中华文化和世界文明，激发学习热情。不同专业的志愿者带来了各领域的精彩课程，不断发掘孩子的特长和爱好，并用“线下”结合方式，进行兴趣培养和专业引导，把城市的优势教育资源带到偏远封闭地区，成功连通“大山”与“世界”。近3年来，帮助柯洛洞乡实现义务教育入学率100%，柯洛洞乡已有147 名小学生升入到初中到县城就读，63名学生考入大中专院校到外地求学，升学率分别提高43%和126%。在志愿者的倾情服务下，柯洛洞乡发生了翻天覆地的变化，学生学习基础条件大幅度改善，藏区群众培养“下一代”的意识增强。

　　开展活动的照片：

　　推荐单位：四川省文明办