姓名：邓林明

　　性别：男

　　出生年月：1938.08.15

　　政治面貌：群众

　　所在志愿服务组织：重庆市渝北区残疾人联合会志愿服务队

　　主要服务项目：助残支教

　　何时起参加志愿服务活动：2014年

　　累计参加志愿服务时数：1152小时

　　主要事迹：

　　邓林明，男，80岁，渝北区茨竹镇新泉村村民，曾是同仁小学的一名民办教师，身患4级肢残，走路必须拄拐，却无惧单程六七个小时的路程颠簸，连续4年为智力和肢体残疾的吴文见兄妹送教。他以师者仁心引导他们坚强面对生活，帮助两个特殊孩子重获新生。入选第72期重庆好人，获评2017年度“感动渝北十大人物”。其事迹被人民日报、中央电视台新闻频道、新华网、华龙网等央媒、市媒广泛报道，引起强烈反响。

　　同村吴长生的儿子吴文见16岁，二级智力残疾，肢体残疾；女儿吴丹丹13岁，三级智力残疾，肢体残疾。4年前，到村卫生室给患病妻子拿药的邓林明，看到了在隔壁小学“听墙根”的吴文见，这个残疾男孩的眼神触动了这个退休教师的心。

　　2015年3月，邓林明第一次来到吴家，提出要免费教两个孩子读书识字。一番推心置腹的交流，让吴长生觉得像是忽然找到了两个孩子的“大救星”。很少见生人的吴文见、吴丹丹两兄妹最初对邓林明的到来有些抵触，但当邓林明从背包里拿出一本皱皱巴巴的小学数学课本时，两兄妹的眼睛亮了。“想不想读书？”邓林明问。两兄妹咿咿啊啊说了半天，邓林明也没听明白。“用笔写，想读书你画钩，不想你画叉。”听后，两兄妹毫不犹豫地在作业本上画下一个大大的钩。兄妹俩第一节课学的不是简单的“123”，而是“努力、感恩、坚持”。从此，在吴家门前的空坝上，乡亲们总能看见一个驼背的老人，拿着粉笔在墙上写着什么。他面前，两个坐在木凳上的孩子认真地听课。

　　送教的前两年，邓林明拄着拐，在1公里左右的村道上往返，日复一日。邓林明身子骨还算硬朗，但由于年轻时过度劳损，腰椎已经直不起来了，虽然只有1公里路，但这1公里路对邓林明来说却是不小的考验。“要上坡、下坡、还要过桥，我走走停停1个小时才能到。”

　　老伴去世后，大儿子坚持让邓林明搬到南岸区罗家坝和他同住。为了继续给吴家兄妹上课，邓林明每月都会有两次单程六七个小时的“远征”。从南岸区罗家坝走，他要先坐公交车到南坪枢纽站，换乘公交车去江北区的红旗河沟汽车站，再乘公交到渝北区两路城区，在两路又换乘郊区公交到渝北区兴隆镇。这一段公交老人免费，不堵车，也要4个多小时。“直达车快一些，要多花10多元车费。”兴隆镇到茨竹镇要坐小巴，4元钱。到了茨竹镇就快了，再去新泉村，剩下5公里，要坐农村小巴，但要看运气。“赶场天是车等人，不赶场就是人等车。”等不到车时，邓林明会找茨竹镇上揽活的摩托车，花15元搭他去吴家。摸摸索索爬上摩托车后座，车主拿一条捆货物的绳子，一头缠在邓林明腰上和后座上，一头捆在自己身上。遇到路上有坑，人在摩托车上腾起来，坐的人都抓紧了。

　　正是因为自己残疾人的身份，邓林明对吴长生家的两个孩子格外关心。这位“家教”不仅上门授课，还自带课本、作业本、铅笔、粉笔等文具。吴家条件艰苦，买不起黑板，邓林明就自带一块小黑板，不够写的时候就写在墙上，没有书桌就用椅子代替。在这样的条件下，邓林明一点一点地把两个特殊的孩子领进了知识的殿堂。

　　作为一个有10多年教学经验的老师，邓林明原本充满了信心，但是面对两个智力残疾的孩子，困难可想而知。“最大的障碍是他们无法用语言交流。”邓林明说，两个孩子都不会说话，只能发出啊喔的声音。起初，他们交流全靠比划和猜，但随着和孩子们相处的时间长了，邓林明渐渐变成了最能听懂两个孩子“特殊语言”的人。

　　4年的坚持，邓林明的苦心没白费。哥哥吴文见能识300个汉字，能写100多个汉字，还能算出10以内的加减乘除。学校考察评定吴文见已经有三年级的水平了。妹妹吴丹丹虽然不能做计算，但也认识100以内的所有数字和简单的汉字。

图一： 邓林明踏上送教的“远征”

图二：邓林明给吴文见辅导作业

　　推荐单位：重庆市精神文明建设委员会办公室