“显微镜”查问题，“多棱镜”找根源

　　有红色基因、有优良传统，江西把讲规矩、守纪律贯穿始终，坚持问题导向，把整改提高、立规执纪贯穿始终，“三严三实”专题教育取得明显阶段性成效。

　　中央部署开展“三严三实”专题教育以来，江西省各级严肃查处群众反映强烈的“小官大贪”等违纪违法案件，有效遏制村组干部违纪违法案件多发势头。全省已立案查办基层党员干部违纪违法案件5040件，给予政纪党纪处分4944人。其中涉及损害群众利益的基层干部违纪违法案件1055件，给予党纪政纪处分1331人，组织处理148人，移送司法机关165人。

　　用“显微镜”查问题，用“放大镜”看危害，用“多棱镜”找根源，特别是针对“四风”问题新变种，创新方式方法，江西各地采取明察与暗访相结合、面上督查与重点抽查相结合、清查发票与核查账目相结合的方式，不断提高发现问题、防治问题的本领，提升纠正“四风”的质量和实效。

　　收送“红包”是党风政风的腐蚀剂，人民群众对此反映强烈。江西把医疗卫生、教育、殡葬和税务四个与群众利益密切相关的领域作为“红包”治理工作的重点，并将“红包”治理情况纳入各单位履行党委主体责任情况进行考核。2015年以来，全省各级党员干部主动上缴“红包”及其他违纪款7622.19万元。江西严格执行“违规收送‘红包’一律先免职再处理”的规定，以坚决的态度、铁的纪律，持续推进“红包”问题治理常态化。今年以来，查处违规收送“红包”问题177个，处理216人，纪律处分201人。

　　“把纪律挺在前面”，江西各地组织学习中国共产党巡视工作条例、纪律处分条例和廉洁自律准则。坚持以制度上的“除弊兴利”推动作风上的“祛邪扶正”，注重把教育实践活动中的好经验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去。按照上下配套、务实管用的原则，各地各单位注重承接上级出台的相关制度规定，结合实际制定实施细则，完善配套制度，明确具体规定。

　　目前，江西省委常委会在教育实践活动中明确的4个方面25项制度建设任务全面完成，包括完善领导班子民主生活会制度，健全完善省委、省政府重大决策和督查机制，完善各级领导干部“民情家访”，制定《党政机关厉行节约反对浪费条例》实施细则，健全公务支出、公款消费方面的管理和监督制度等。同时，强化制度执行，“盯住不落实的事，追究不落实的人”，对违反制度踩“红线”、闯“雷区”的，做到零容忍，发现一起、查处一起，有效防止“破窗效应”。(记者 吴齐强)