我们不得不承认，并非所有新闻从业人员都能有幸在国家级媒体供职，包括报纸、杂志、广播、电视和网站。更多情况下，一个新闻从业者在大学毕业之后，只能到省市一级的媒体供职，尤其是地级市的媒体。

　　地方新闻媒体的主要力量集中在地市级媒体。因为根据国家现行有关政策，县级新闻机构一般不再拥有国内统一连续出版物号，也不再拥有严格意义上的广播电台或电视台。它们所拥有的往往只是内部准印的报纸、杂志和上级广播电视媒体的分支频道。尽管许多县级新闻媒体及其从业人员仍很活跃，但正常情况下，一个地级市所辖各县区的新闻频道播出时间相加，或者是从业人员相加，其总量不会超过相应市级媒体。但一个省、直辖市、自治区内，每个地市的新闻频道播出时间相加，或者是从业人员相加，是远远超过省（自治区、直辖市）级媒体的。一些省份的省级媒体可能会在各地市办有报纸（子报、地方版）、新闻网站（地方频道），但这部分机构和人员的职能，仍相当于地市级媒体。因为他们关注的范围一般只是一个或几个地市，而不是全省。

　　这意味着，我们整个新闻从业团队的结构，像一个“不倒翁”，或者说像一枚鸡蛋，上端是细的，越往下越粗，而到了底端再次收窄。其中最粗壮的部位，就是地市级媒体，其次则是省级媒体。所以，作为将来的新闻从业人员，传媒高校的学生，应该做好毕业之后到地市级媒体供职的打算。

　　或许有人要问，这有什么不同呢？在首都、在省会卖肯德基、麦当劳和在地级市卖肯德基、麦当劳有什么不同吗？如果你卖的是肯德基、麦当劳当然没有不同，可你卖的是信息。全国各地、世界各地的肯德基、麦当劳店铺与顾客之间的距离都是相等的。但新闻媒体却不是这样，地市级媒体在很大程度上更接近基层、接近社会、接近生产生活。与上级新闻媒体相比，地市级媒体有着许许多多的先天优势，也有着许许多多的顾忌、犹豫和无奈。

　　作为地方媒体记者，你必须了解新闻传播规律，必须了解你所供职的城市，必须了解你所在媒体的受众，必须了解你的合作伙伴及竞争对手，必须不折不扣地了解你周围的部门单位、城市乡村。在地方媒体供职，你所关注的其实就是街坊的生活、邻家的院落。你无法置身事外，无法超然洒脱，因为你与你的采访对象、读者群体共有一方水土，共享一片蓝天。新闻从业人员固然没有高低贵贱之分，不管是在地市级媒体、省级媒体还是国家级媒体供职，对你的职业素养、工作技能的要求都是一样的。但同样具备了这些素养与技能，因为工作的环境不同，离终端受众的距离不同，你应该做和能够做的事情也就不同。这些问题，到了具体的工作实践中，你将思考得愈来愈细致，体会得愈来愈深刻。

　　我们经常说“新闻无学”，经常说从学校学到的、从教材看到的，到了具体工作中用途不是特别大。其实，这不是用途大不大的问题，而是知识技能有没有被盘活，才智创意有没有得到有效释放的问题。关键一点就是我们在理论学习阶段，往往只掌握了新闻的共性，而没有掌握新闻的个性、地域性。我们没有意识到“学”与“术”的差异，没有找到工作的一般性技巧。说得更直白些，新闻其实是在“求同”基础上做到“求异”，是“共性”与“个性”相结合的产物。新闻写作可以有窍门，可以通过正向研究、逆向研究，甚至可以通过模仿、克隆，通过一些常规的模板迅速入门。然后，在此基础上实现创新，实现个性化，形成自己的风格和流派。

　　新闻是项实践性很强的工作，也是一项理论与实践不断互动、不断磨合、不断印证，以推动其不断创新的工作。在人才的培养培训方面，除了那些通用的教科书，每家媒体往往都有自己的《采编手册》《新闻手册》之类的东西，用操作性极强的铁律，让被培训者达到速成。而在实际从业过程中，新的记者、编辑进入到一家媒体，也是在用这家媒体有形的、无形的《采编手册》《新闻手册》来暂时置换掉自己脑子里学了三年、四年、七年、十年的新闻理论乃至新闻写作技巧，以更加迅速有效地适应岗位需求。

　　一些老记者、老编辑，也正是借助了这种有形的、无形的《采编手册》《新闻手册》，借助于他们驾轻就熟的“游戏规则”，让初生牛犊不怕虎的新记者、新编辑感觉到书到用时方恨少，感觉到实践经验比书本知识更有用。而当新记者、新编辑经过了一个否定之否定的完整周期，成为一名熟练工，便会发现所谓实践经验不过如此，新闻的要义是实践与创新，新闻思想、新闻理念至关重要，书本理论并非百无一用。

　　所以，作为新闻从业人员，最关键的就是尽快由一个没有实践经验，经常顾此失彼、无所适从的“门外汉”，尽快转化成为一个轻车熟路的熟练工，然后在得心应手的工作中，实现对自己、对前辈的一次次突破，最终锻造自己的长处与强项、形成自己的特色与风格。 （本文为作者著作《解构地域新闻》之序言，略有删节）